Hotline: 024.62511017

024.62511081

  Trang chủ   Sản phẩm   Phần mềm Dành cho nhà trường   Phần mềm Hỗ trợ học tập   Kho phần mềm   Liên hệ   Đăng nhập | Đăng ký

Tìm kiếm

School@net
 
Xem bài viết theo các chủ đề hiện có
  • Hoạt động của công ty (728 bài viết)
  • Hỗ trợ khách hàng (494 bài viết)
  • Thông tin tuyển dụng (57 bài viết)
  • Thông tin khuyến mại (81 bài viết)
  • Sản phẩm mới (218 bài viết)
  • Dành cho Giáo viên (552 bài viết)
  • Lập trình Scratch (3 bài viết)
  • Mô hình & Giải pháp (155 bài viết)
  • IQB và mô hình Ngân hàng đề kiểm tra (126 bài viết)
  • TKB và bài toán xếp Thời khóa biểu (242 bài viết)
  • Học tiếng Việt (182 bài viết)
  • Download - Archive- Update (289 bài viết)
  • Các Website hữu ích (71 bài viết)
  • Cùng Học (98 bài viết)
  • Learning Math: Tin học hỗ trợ học Toán trong nhà trường (74 bài viết)
  • School@net 15 năm (153 bài viết)
  • Mỗi ngày một phần mềm (7 bài viết)
  • Dành cho cha mẹ học sinh (123 bài viết)
  • Khám phá phần mềm (122 bài viết)
  • GeoMath: Giải pháp hỗ trợ học dạy môn Toán trong trường phổ thông (36 bài viết)
  • Phần mềm cho em (13 bài viết)
  • ĐỐ VUI - THƯ GIÃN (360 bài viết)
  • Các vấn đề giáo dục (1209 bài viết)
  • Bài học trực tuyến (1033 bài viết)
  • Hoàng Sa - Trường Sa (17 bài viết)
  • Vui học đường (276 bài viết)
  • Tin học và Toán học (220 bài viết)
  • Truyện cổ tích - Truyện thiếu nhi (181 bài viết)
  • Việt Nam - 4000 năm lịch sử (97 bài viết)
  • Xem toàn bộ bài viết (8222 bài viết)
  •  
    Đăng nhập/Đăng ký
    Bí danh
    Mật khẩu
    Mã kiểm traMã kiểm tra
    Lặp lại mã kiểm tra
    Ghi nhớ
     
    Quên mật khẩu | Đăng ký mới
    
     
    Giỏ hàng

    Xem giỏ hàng


    Giỏ hàng chưa có sản phẩm

     
    Bản đồ lưu lượng truy cập website
    Locations of visitors to this page
     
    Thành viên có mặt
    Khách: 4
    Thành viên: 0
    Tổng cộng: 4
     
    Số người truy cập
    Hiện đã có 83828611 lượt người đến thăm trang Web của chúng tôi.

    Ảm đạm chất lượng đại học không chính quy

    Ngày gửi bài: 20/04/2008
    Số lượt đọc: 2230

    (ANTĐ) - Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bành Tiến Long, khó có thể chấp nhận thực tế, một giảng viên hệ đào tạo không chính quy có thể hướng dẫn cùng một lúc tới gần 70 sinh viên làm luận văn tốt nghiệp. Học dễ, dạy dễ, lấy bằng cũng không khó khăn gì. Điều này khiến cho sự đánh giá, nhìn nhận của xã hội đối với chất lượng đào tạo ĐH, CĐ hệ không chính quy hiện rất ảm đạm.

    Dễ dạy, dễ học, dễ tốt nghiệp...

    Đào tạo ĐH, CĐ không chính quy lâu nay được coi là nguồn thu nhập chính của các trường. Thực tế này đã được khẳng định qua thống kê của Bộ GD-ĐT: trong số 357 trường ĐH, CĐ trên cả nước hiện nay thì có tới 200 trường tổ chức đào tạo không chính quy. Số sinh viên đang theo học hệ đào tạo này chiếm xấp xỉ 50% tổng số sinh viên cả nước. Quy mô lớn nhưng chất lượng không đảm bảo, cơ cấu ngành nghề mất cân đối. Ông Phan Mạnh Tiến - Phó Vụ trưởng Vụ ĐH và sau ĐH, Bộ GD-ĐT, cho biết, qua các đợt kiểm tra và báo cáo của các trường ĐH, CĐ cho thấy, số sinh viên đào tạo không chính quy chủ yếu chỉ tập trung vào những ngành dễ học và có trường chỉ tập trung mở những ngành dễ dạy, ít phải đầu tư cơ sở vật chất. Số liệu thống kê của Bộ GD-ĐT cho thấy, khối kinh tế hiện chiếm 37,06%, sư phạm 26,3%, kỹ thuật - công nghệ 15,68%, còn khối y dược thì chỉ vẻn vẹn 1,27%.



    Tuy nhiên điều đáng lo ngại hơn cả là chất lượng của hệ đào tạo này. Ông Phan Mạnh Tiến thừa nhận, nhiều trường ĐH, CĐ hiện nay xem đào tạo không chính quy là một nguồn thu đáng kể nên dễ thỏa hiệp theo những tiêu cực trong tổ chức đào tạo như cắt xén thời lượng, giảm bớt giờ học, kiểm tra đánh giá qua loa. Ông Phan Mạnh Tiến dẫn chứng, có nhiều trường tổ chức tuyển sinh chính quy rất nghiêm túc như ĐH Ngoại thương, ĐH Hồng Đức, ĐH Hải Phòng, nhưng khi tuyển sinh vừa làm vừa học thì lại không nghiêm túc. Nhiều trường ĐH, CĐ mở lớp đào tạo không đúng quy định tại những nơi thiếu môi trường sư phạm như liên hiệp HTX, Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện hoặc các cơ sở khác ngoài ngành giáo dục như ĐH Hồng Đức, ĐH KHXH-NV TP.HCM, ĐH KTQD Hà Nội… Việc mở lớp ào ạt, quá khả năng của các trường là tình trạng thường xuyên ở hệ không chính quy. Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bành Tiến Long, khó có thể chấp nhận thực tế, một giảng viên hệ đào tạo không chính quy có thể hướng dẫn cùng một lúc tới gần 70 sinh viên làm luận văn tốt nghiệp. Học dễ, dạy dễ, lấy bằng cũng không khó khăn gì. Điều này khiến cho sự đánh giá, nhìn nhận của xã hội đối với chất lượng đào tạo ĐH, CĐ hệ không chính quy hiện rất ảm đạm.

    Đào tạo phải có nền nếp và chất lượng

      Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bành Tiến Long, khó có thể chấp nhận thực tế, một giảng viên hệ đào tạo không chính quy có thể hướng dẫn cùng một lúc tới gần 70 sinh viên làm luận văn tốt nghiệp. Học dễ, dạy dễ, lấy bằng cũng không khó khăn gì. Điều này khiến cho sự đánh giá, nhìn nhận của xã hội đối với chất lượng đào tạo ĐH, CĐ hệ không chính quy hiện rất ảm đạm.
    Mục tiêu mà Bộ GD-ĐT đề ra trong đào tạo không chính quy thời gian tới là phải “nền nếp và có chất lượng”. Tuy nhiên, mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo không chính quy tiệm cận với hệ chính quy của Bộ GD-Đt cũng chưa thuyết phục được các trường. Ông Võ Thành Thống - Hiệu trưởng trường CĐ Kỹ thuật Cần Thơ cho rằng, không nhất thiết đặt ra yêu cầu chất lượng đào tạo của hệ không chính quy phải tương đương với hệ chính quy bởi một bên là phổ cập, bổ túc kiến thức phục vụ nhu cầu đa dạng của xã hội với một bên là đào tạo tinh hoa.

    Tuy nhiên, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Thiện Nhân vẫn khẳng định, nếu trình độ có hạn thì chỉ nên học trung cấp, cao đẳng chứ không nên học đại học. Người không có trình độ đại học mà giao cho những việc đòi hỏi trình độ đại học là gây nguy hại, lãng phí cho xã hội. Khi học viên đã được nhận bằng của Nhà nước cấp thì phải đạt chuẩn chất lượng do Nhà nước ban hành. Với chủ trương này, hàng loạt công việc sẽ được đặt ra cho hệ đào tạo không chính quy để siết chặt các khâu tuyển sinh, đào tạo, quản lý...

    Ông Nguyễn Thế Hệ - Phó khoa Đào tạo, ĐH Kinh tế Quốc dân góp ý nên tổ chức đề thi tuyển sinh vừa làm vừa học của các trường ĐH, CĐ từ ngân hàng đề thi của Cục Khảo thí. Riêng đề thi kết thúc học phần, các trường thống nhất dùng ngân hàng đề thi hệ chính quy của trường. Ông Đỗ Văn Xê - Hiệu phó trường ĐH Cần Thơ cũng cho rằng, Bộ GD-ĐT nên quy định việc tuyển sinh hệ không chính quy của các trường bằng hình thức trắc nghiệm khách quan để tránh tình trạng gian lận, nhờ vả, chạy chọt...

    Khẳng định yêu cầu đổi mới chất lượng đào tạo không chính quy, Thứ trưởng Bộ GD- ĐT Bành Tiến Long khẳng định, thời gian tới việc tuyển sinh hệ không chính quy của các trường sẽ chỉ được thực hiện 2 đợt/năm với đề thi của Bộ GD-ĐT. Thứ trưởng Bành Tiến Long yêu cầu các trường phải tách khâu dạy và thi để đảm bảo khách quan. Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thiện Nhân khẳng định, các cơ sở đào tạo phải đặt ra lộ trình để phấn đấu đưa chất lượng đào tạo không chính quy đảm bảo tương đương chất lượng như chính quy.

    Vinh Hương

    school@net (Theo http://www.anninhthudo.vn/Tianyon/Index.aspx?ArticleID=19592)



     Bản để in  Lưu dạng file  Gửi tin qua email


    Những bài viết khác:



    Lên đầu trang

     
    CÔNG TY CÔNG NGHỆ TIN HỌC NHÀ TRƯỜNG
     
    Phòng 804 - Nhà 17T1 - Khu Trung Hoà Nhân Chính - Quận Cầu Giấy - Hà Nội
    Phone: 024.62511017 - 024.62511081
    Email: kinhdoanh@schoolnet.vn


    Bản quyền thông tin trên trang điện tử này thuộc về công ty School@net
    Ghi rõ nguồn www.vnschool.net khi bạn phát hành lại thông tin từ website này
    Site xây dựng trên cơ sở hệ thống NukeViet - phát triển từ PHP-Nuke, lưu hành theo giấy phép của GNU/GPL.